Оценка эффективности сотрудников — периодическая процедура, в которой работу человека сверяют с требованиями должности по заранее заданным критериям. Рабочая анкета собирается из трёх частей: модель компетенций с поведенческими индикаторами, шкала оценки (чаще всего Ликерта от 1 до 5) и блок открытых вопросов. Критерий начинает работать только тогда, когда описан через наблюдаемое действие: не «ответственный», а «предупреждает о срыве срока заранее и предлагает вариант решения». Комплект документов определяется одним различием: оценка для развития держится на положении об оценке и приказе о её проведении, а аттестация с правом уволить по пункту 3 части 1 статьи 81 ТК РФ требует аттестационной комиссии, ЛНА, принятого с учётом мнения представительного органа работников, и протокола.
Дальше — готовая структура анкеты на 12 утверждений, таблица критериев с индикаторами и способами проверки, сравнение восьми методов от КПЭ до деловой игры и порядок запуска по шагам. Покажем, какие формулировки в оценочном листе разваливаются при проверке и как считать результаты, не подставляя корреляцию Пирсона туда, где нужен коэффициент V Крамера. Образцы опросника, положения и оценочного листа выложены для скачивания, тарифы на подписание кадровых документов в электронном виде и ответы на частые вопросы — во второй половине статьи.
Пример готовой анкеты оценки: что в ней должно быть
Рабочий бланк опросника начинается с шапки: кого оценивают, в какой роли выступает оценщик (руководитель, коллега, подчинённый, смежник, сам сотрудник) и дата заполнения. Дальше идёт таблица из 12 утверждений, сгруппированных по четырём блокам компетенций — лидерство, коммуникация, ответственность, развитие. Каждое утверждение оценивается по шкале Ликерта от 1 до 5, где 1 означает «никогда», а 5 — «всегда». Завершает анкету открытый вопрос: что сотруднику стоит начать делать, а что прекратить.
Двенадцать утверждений — не догма, а компромисс между полнотой и заполняемостью. Опросник заполняют все участники круга по одним и тем же формулировкам, иначе сравнивать оценки разных групп не получится. Роль оценщика фиксируется в шапке именно для этого: без неё вы не построите разрез «руководитель против коллег» и не увидите, где мнения расходятся.

Открытый вопрос в конце анкеты часто вырезают ради скорости обработки. Зря: числовая часть показывает, где просадка, а текстовая — за счёт какого поведения она возникла. Без второго фидбек-сессия превращается в зачитывание баллов.
Мария Ж, HR-эксперт с 13-летним стажем: «Компетенция — это качество, которое видно в поведении. Если вы не можете назвать конкретное действие, по которому качество опознаётся, оценивать нечего: оценщики будут ставить баллы по общему впечатлению. Проверьте свою анкету простым способом — прочитайте каждое утверждение и спросите себя, что именно человек сделал или не сделал на этой неделе. Утверждения, на которые ответа нет, переписывайте или убирайте.»
Образцы анкет, положений и оценочных листов для скачивания
Комплект собран под полный цикл: смотрите первым бланк опросника, затем пример его заполнения — по нему видно, как формулировки превращаются в баллы.
| Документ | Скачать |
|---|---|
| Опросник оценки 360 градусов, пустой бланк | Скачать |
| Анкета оценки 360, пример заполнения | Скачать |
| Модель компетенций и поведенческие индикаторы | Скачать |
| Оценочный лист руководителя (180/270) | Скачать |
| Матрица компетенций отдела (XLSX) | Скачать |
| Положение об оценке персонала методом 360 | Скачать |
Критерии оценки сотрудника: от компетенции к поведенческому индикатору
Название компетенции и её индикатор — разные строки в матрице, и путать их дорого. «Стрессоустойчивость» нормально работает как название компетенции в левой колонке и не работает как индикатор: по такой формулировке два оценщика поставят разные баллы одному и тому же человеку. В описании уровня она должна быть развёрнута в наблюдаемое поведение — например, «сохраняет качество работы при закрытии нескольких вакансий одновременно, не срывает сроки при отказе кандидата на финальном этапе». То же касается коммуникабельности и клиентоориентированности.
Шкала нужна каждому индикатору, иначе система оценивания не собирается. В методике для рекрутёров используется 10-балльная шкала, где 1 балл соответствует уровню джуниора, а 10 — уровню руководителя направления; сумма баллов по всем компетенциям даёт ориентировочный грейд. Пример калибровки: рекрутёр, который планирует и организует свою работу, определяет приоритеты и следует расписанию задач, получает 3 балла за компетенцию «тайм-менеджмент». Много грейдов заводить не обязательно — хватает связки джуниор, мидл, сеньор.
| Компетенция | Поведенческий индикатор | Чем проверяем |
|---|---|---|
| Лидерство | Берёт на себя принятие решения в ситуации неопределённости, обозначает задачи команде, несёт ответственность за результат | Оценка 360, структурированное интервью |
| Тайм-менеджмент | Планирует и организует свою работу, определяет приоритеты, следует расписанию задач | Интервью по методике STAR: ситуация, действие, результат |
| Стрессоустойчивость | Сохраняет качество работы при нескольких параллельных задачах, не срывает сроки при отказе на финальном этапе | Кейсы и практические задания |
| Оценка людей | Анализирует резюме, проводит интервью по компетенциям, личностное и бизнес-интервью | Профессиональные тесты, разбор рабочего кейса |
| Клиентоориентированность | Выстраивает долгосрочные отношения с кандидатами и внутренними заказчиками | Сбор рекомендаций, оценка 360 от смежников |
| Аналитическое мышление | Работает с большим объёмом информации, делает выводы по данным, а не по впечатлению | Тесты способностей, практическое задание |
Правая колонка не декоративная: hard skills проверяются тестами и практическими заданиями с однозначно верным ответом, soft skills — наблюдением, кейсами и интервью, где верного ответа нет. Один метод на все компетенции сразу означает, что часть строк матрицы вы не измеряете, а угадываете.

Модель компетенций управления персоналом: фактический уровень и целевой
Рабочая матрица содержит служебные поля (должность, подразделение, грейд, дата актуализации), список навыков с разбивкой на технические, управленческие и корпоративные, градацию от начального уровня до экспертного с индикаторами на каждой ступени — и два уровня владения вместо одного. Фактический уровень сотрудника на сегодня и требуемый уровень для позиции. Разница между ними и есть задача развития.
Целевой уровень пропускают чаще всего. Без него матрица превращается в опись навыков: человек «потрогал» все пункты списка, формально пришёл готовым сеньором, а задачи сеньорского уровня не выполняет. Матрица измеряет наличие навыка, а не результат его применения, поэтому решение о повышении грейда разумно привязывать к рабочим достижениям, которые оценивает руководитель, а матрицу использовать как вход в разговор о развитии.
Факт: компетенции распределены в популяции неравномерно: примерно 40% людей находятся на среднем уровне и около 10% — на высоком. Поэтому профиль требований при отборе осознанно сдвигают выше среднего уровня.
Методы оценки персонала: от КПЭ до деловой игры
Любой метод оценки даёт вероятностный результат, а не абсолютную истину. Отсюда практическое правило: один тест или один ответ вывода не даёт, нужна сверка нескольких источников и нескольких экспертов. Ответственность за оценку тоже делится — её несут совместно HR-специалист и непосредственный руководитель, а не кто-то один.
Пожалуйста, подпишитесь на нас в мессенджерах
Канал для кадровиков и HR: изменения в законах, практика проверок, шаблоны документов, инструменты подбора и оценки.
| Метод | Что измеряет и кто оценивает | Ограничение |
|---|---|---|
| Оценка 180 | Одна плоскость: руководитель и самооценка либо коллеги | Нет взгляда снизу, картина односторонняя |
| Оценка 360 | Поведение и компетенции: руководитель, коллеги того же уровня, подчинённые, самооценка | Не применяется для отбора внешних кандидатов |
| Оценка 540 | То же плюс внешний контур: клиенты, партнёры, поставщики | Зависит от доступности внешних респондентов |
| КПЭ | Результат труда, считает руководитель по данным систем | Показывает результат, но не объясняет его причину |
| Тестирование | Hard skills с однозначно верным ответом | Слабо предсказывает реальный результат на работе |
| Ассессмент-центр | Поведение в модельных ситуациях, оценивает группа наблюдателей | Дорогой; бесполезен, если результаты не применяют |
| Деловая игра | Решения и поведение в проживаемой ситуации, оценивают тренер и наблюдатели | Требует разработки в команде, примерно 2 недели, плюс обкатка |
| Аттестация | Соответствие квалификации должности, решает аттестационная комиссия | Работает только по утверждённому ЛНА и с протоколом |
Выбор идёт от цели, а не от моды. Нужны правовые последствия — аттестация. Нужен материал для развития — 360. Нужно понять, почему при хороших КПЭ команда разваливается — 360 плюс интервью. Деловая игра стоит особняком: она одновременно обучает и оценивает, потому что участник проживает ситуацию, принимает решения и видит последствия, а наблюдатели фиксируют поведение. Строится она по принципам разработки компьютерных игр — есть цель, правила, механика и обратная связь на действия игрока, — и без этапа тестирования не работает как задумано.

Важный нюанс из практики: компания провела ассессмент-центр для 500 руководителей по цене около 30 000 руб. за человека — более 15 млн руб. суммарно. Результаты оценки в дальнейшем нигде не использовались: ни в назначениях, ни в планах развития. Метод здесь ни при чём, провалилась связка «оценка — решение».
Цель аттестации персонала и правовая рамка процедуры
Аттестация отличается от оценки последствиями. Пункт 3 части 1 статьи 81 ТК РФ допускает расторжение трудового договора по инициативе работодателя при несоответствии работника занимаемой должности вследствие недостаточной квалификации, подтверждённой результатами аттестации. Порядок аттестации устанавливается трудовым законодательством и локальными нормативными актами, принимаемыми с учётом мнения представительного органа работников. Если аттестация может послужить основанием для такого увольнения, в состав аттестационной комиссии по статье 82 ТК РФ в обязательном порядке включается представитель выборного органа первичной профсоюзной организации.
Критерии оценки в положении об аттестации должны выявлять факты недостаточной квалификации, которые приводят к невыполнению или ненадлежащему выполнению должностных обязанностей. Показатели вроде количества использованных дней отпуска или выходов в выходные дни к квалификации отношения не имеют — об этом прямо говорит разъяснение Роструда об аттестации рядовых сотрудников на портале Онлайнинспекция.рф. Разъяснения ведомства не являются нормативным актом и носят рекомендательный характер, но позицию инспекторов по спорным критериям они показывают точно.
Мария Ж, судебный эксперт в сфере корпоративного и трудового права: «Проверяющего интересует не красота оценочного листа, а процедура вокруг него: утверждено ли положение, ознакомлен ли работник, кто входил в комиссию, есть ли протокол. Оценочная комиссия без протокола и оценочный лист без подписи оцениваемого юридически не значат ничего. Прежде чем спорить о критериях, соберите папку процедуры и проверьте её по перечню документов из положения.»
Внимание: даже во внедрённом КЭДО приказ об увольнении и акт об ознакомлении с ним оформляются только на бумаге — основание статья 22.1 ТК РФ, позиция подтверждена письмом Минтруда России от 12.01.2023 № 14-6/ООГ-97. Полностью электронного увольнения по итогам аттестации не бывает.
Как провести оценку персонала: пошаговая инструкция
- Шаг 1. Определите цель. От неё зависит, насколько сложной должна быть матрица и для кого она составляется: кадровый резерв, отбор на позицию, готовность к повышению или планирование обучения.
- Шаг 2. Соберите рабочую группу: HR-специалист, руководитель направления и один-два ключевых сотрудника на похожих ролях.
- Шаг 3. Разберите работу на составляющие: должностные инструкции, ключевые задачи, сложные ситуации, модели успешного поведения. Быстрый прецедентный подход «ищем такого, как Вася» на этом шаге не масштабируется, нужен аналитический разбор.
- Шаг 4. Сгруппируйте навыки в 5-7 ключевых компетенций и опишите индикаторы — конкретные наблюдаемые проявления на каждом уровне владения.
- Шаг 5. Соберите анкету и протестируйте её на пилотной группе, внесите корректировки. Оценщиков ограничьте требованиями: обязательно руководитель и минимум несколько коллег, иначе участник наберёт только удобных респондентов.
- Шаг 6. Издайте приказ о проведении оценки, утвердите положение приказом, ознакомьте участников и соберите согласия на участие и обработку данных.
- Шаг 7. Проведите опрос, сведите результаты по компетенциям и типам оценщиков, соберите индивидуальный отчёт и сводный отчёт по подразделению.
- Шаг 8. Проведите фидбек-сессию на 45-60 минут и зафиксируйте индивидуальный план развития с контрольными точками через 1, 3 и 6 месяцев.
Шестой шаг чаще всего и тормозит запуск: подписей нужно много, а сроки короткие. В практике Добыто положение об оценке, приказ и согласия уходят одним маршрутом подписания, и статус по каждому участнику виден в реестре, без сверки бумажных листов ознакомления. Мы закладываем пилотную группу перед раскаткой на всю компанию — на ней снимается основная часть ошибок в формулировках анкеты и в списке оценщиков.
Порядок доказывания в спорах по электронным кадровым документам устойчивый: сначала выясняется, получено ли согласие работника на КЭДО и ознакомлен ли он с локальным актом о КЭДО, и только потом — использовал ли он электронную подпись и получил ли документ. Если первое рассыпается, до второго дело не доходит, каким бы аккуратным ни был журнал подписания. По статье 22.2 ТК РФ письменное согласие требуется от каждого работника.
Как читать результаты и что с ними делать
Сырые результаты опроса организуют так, чтобы по каждой компетенции и по каждому типу оценщика — руководитель, коллеги, подчинённые — строились сводные разрезы. Отдельно смотрят согласованность: насколько разные группы сходятся во мнении. Совпадение всех групп при низкой самооценке и расхождение руководителя с подчинёнными — разные диагнозы и разные планы развития. В практике Добыто на этом шаге чаще всего теряется время: результаты сводят вручную, хотя разрезы по компетенциям и типам оценщиков задаются один раз при сборке анкеты.
Полезный приём: добавьте в опросник отдельный вопрос об общей эффективности сотрудника как самостоятельную шкалу, а потом посмотрите, с какими компетенциями она связана сильнее всего. В одном из разборов максимальная связь общей эффективности оказалась с лидерством, около 0,91, а с коммуникациями связь была слабой. Это не универсальный закон, а результат на конкретной выборке, зато он показывает, какие компетенции в этой компании реально делают результат.
Лайфхак: корреляция Пирсона, которую Excel считает по умолчанию, на шкале 1-5 может дать некорректный результат из-за ненормального распределения оценок. Корректнее применять хи-квадрат и коэффициент V Крамера — они не требуют нормальности распределения.
Пожалуйста, подпишитесь на нас в мессенджерах
Канал для кадровиков и HR: изменения в законах, практика проверок, шаблоны документов, инструменты подбора и оценки.

Фидбек-сессия: разрыв самооценки как предмет разговора
Обратная связь по итогам — обязательный элемент метода, а не приятное дополнение. Без неё результат превращается в бумагу, которая лежит в папке и ничего не меняет в поведении. Причём в 360 обратная связь особая: её предмет — разрыв между тем, как человек видит себя, и тем, как его видят окружающие. Сотрудник должен осмыслить, почему картинки не совпали, и что с этим делать.
Сессия на 45-60 минут собирается из пяти блоков: подготовка, сильные стороны, зоны развития, разбор разрывов самооценки и договорённости с фиксацией целей и ИПР. Говорить нужно о конкретных действиях и последствиях, без ярлыков, по схеме «ситуация — поведение — влияние»: «на встрече с заказчиком ты дважды перебил собеседника, требования мы не собрали». Ярлык «ты невнимательный» ту же информацию не передаёт и вызывает защиту.

Мария Ж, руководитель HR-отдела: «Большинство проблем в командах вырастает из недостаточной и неправильной обратной связи. Руководитель избегает сложного разговора, копит недовольство, а потом расстаётся с человеком, хотя вопрос решался вовремя обычным разговором. Заведите встречи один на один раз в месяц примерно по полтора часа и ведите их по двум факторам: что стоит делать лучше и что уже получается хорошо.»
Кейс из практики: в компании из сегмента B2B-продаж перешли от подбора «по ощущению» к отбору по профилю компетенций — выделили компетенции, которыми лучшие сотрудники отличаются от средних, и стали оценивать кандидатов по этой карте через структурированное интервью с баллами. Срок выхода новых сотрудников на план сократился на 24%.
Когда оценка не нужна и во что обходится ошибка
Метод 360 не применяется для отбора внешних кандидатов: оценивать поведение человека изнутри компании некому. Его же не стоит путать с социометрией — это отдельный метод про отношения в группе, а не про рабочие компетенции. Ещё одно ограничение метода: условия заполнения слабее стандартизированы, чем в тесте. Люди отвечают в разном настроении и с разной строгостью, результат зависит от контекста и отношений, поэтому 360 плохо годится как единственное основание для кадрового решения.
Полезно знать: кадровый резерв есть более чем у 70% компаний, программы развития резервистов — у 91%, а высоко оценивают его эффективность только 13%. Разрыв между «есть» и «работает» составляет 57 процентных пунктов, и две компании из трёх эффективность резерва вообще не измеряют.
Оценка избыточна, когда решение по её итогам заранее не предусмотрено. Если по результатам не меняются ни назначения, ни планы развития, ни программа обучения, процедура превращается в расход без эффекта — ровно как в разобранном выше ассессменте на 15 млн руб. Проверять это надо до запуска: цели ставятся заранее, вместе с определением показателей и способа их измерения. Если базовая точка замера не зафиксирована до внедрения, потом считать нечего.
Цена ошибки в критериях считается не стоимостью анкетирования. Аттестация, проведённая не по утверждённому порядку или с критериями, не связанными с квалификацией, не подтверждает недостаточную квалификацию работника, а увольнение по пункту 3 части 1 статьи 81 ТК РФ без такого подтверждения оспаривается с восстановлением на работе и оплатой времени вынужденного прогула. К этому добавляется вторая статья расходов — потеря людей: сотрудники, которые не видят перспектив по итогам оценки, уходят, а замена уволившегося обходится в 6-9 месячных окладов.
Мария Ж, соучредитель сервиса КЭДО Добыто: «Самая частая просьба на внедрении звучит как «сделайте нам оценку побыстрее». Быстро собирается только анкета, а работает связка из трёх элементов: критерии с индикаторами, процедура с документами и решение, которое принимается по результатам. Прежде чем рассылать опросник, ответьте письменно на один вопрос: что именно изменится в компании после того, как баллы будут посчитаны.»
Стоимость подключения КЭДО для оценки персонала: тарифы 2026
Стоимость зависит от численности сотрудников и набора функций: количество подключённых работников, виды электронной подписи, интеграция с 1С и наличие электронного архива. Данные приведены на дату публикации.
| Услуга | Стоимость | Сроки |
|---|---|---|
| Тариф «Старт»: до 25 сотрудников, ПЭП и УНЭП, базовые шаблоны | от 30 ₽ за сотрудника / мес | подключение за 5 минут |
| Тариф «Бизнес»: без ограничения по численности, кастомные шаблоны, электронный архив | от 50 ₽ за сотрудника / мес, минимальная оплата 50 сотрудников за 30 000 ₽ в год | подключение за 5 минут |
| Тариф «Корпорация»: выделенный сервер, SLA 99.9%, API и кастомные интеграции | по запросу | рассчитывается индивидуально |
| Выпуск ПЭП и УНЭП для сотрудников | входит в тариф | по запросу |
| Получение УКЭП через партнёров-удостоверяющих центров | по запросу | по запросу |
| Модуль интеграции с 1С:ЗУП (тариф «Бизнес») | входит в тариф | установка и настройка за 1 день |
Итоговая сумма собирается из численности и выбранного тарифа: на «Бизнесе» действует минимальная оплата 50 сотрудников за 30 000 ₽ в год, поэтому компании до 25 человек считают бюджет по «Старту». Актуальный состав функций по каждому тарифу и условия перехода между ними опубликованы на странице тарифов ДОБЫТО КЭДО.
Тариф можно повысить или понизить в любое время: при повышении разница пересчитывается пропорционально оставшемуся периоду. Электронные подписи ПЭП и УНЭП для сотрудников выпускаются бесплатно на всех тарифах, отдельной строкой их закладывать не нужно.
Выводы
Анкета оценки собирается снизу вверх: сначала разбор задач должности, потом 5-7 компетенций, потом индикаторы через наблюдаемое поведение и только затем шкала и формулировки утверждений. Матрица показывает наличие навыка, а не результат его применения, поэтому фактический и целевой уровень держат в разных колонках, а решение о грейде привязывают к рабочим достижениям. Правовые последствия даёт не оценка, а аттестация по утверждённому положению, с комиссией и протоколом. И ни один метод не работает без замыкающего элемента — обратной связи и решения, которое принимается по результатам.
Организационная часть оценки почти целиком состоит из подписей: положение, приказ, ознакомления, согласия на обработку данных, уведомления о результатах. В Добыто этот контур ведётся электронно, с фиксацией статуса по каждому участнику, поэтому кадровая служба тратит время на критерии и разговоры с людьми, а не на сбор бумажных листов ознакомления.
Частые вопросы
Можно ли уволить сотрудника по результатам оценки 360?
Нет. Пункт 3 части 1 статьи 81 ТК РФ говорит о недостаточной квалификации, подтверждённой результатами аттестации, проведённой в порядке, установленном трудовым законодательством и локальными нормативными актами. Метод 360 задуман как инструмент развития, его результаты собираются от коллег и подчинённых и не подтверждают квалификацию в смысле статьи 81. Для кадрового решения с правовыми последствиями нужна аттестация: положение, принятое с учётом мнения представительного органа работников, комиссия с представителем профсоюза по статье 82 ТК РФ, протокол.
Чем компетенция отличается от компетентности и как в критерии попадает уровень образования?
Компетенция — наблюдаемое поведение, то, что человек делает. Компетентность — знания и навыки, то, что он знает и умеет. Для прогноза эффективности точнее работают компетенции. Уровень образования относится ко второй группе и в модели компетенций живёт как формальное требование профиля должности, а не как оцениваемая шкала: диплом либо соответствует требованию позиции, либо нет. Ставить образованию баллы в анкете 360 бессмысленно — коллеги оценивают поведение, а не документы.
Сколько респондентов нужно на одного оцениваемого и кто их выбирает?
Право выбрать оценщиков часто дают самому участнику, и это разумно ограничить требованиями: обязательно включить непосредственного руководителя и минимум несколько коллег того же уровня. Иначе участник наберёт круг из удобных респондентов, и разрез «руководитель против коллег» перестанет что-либо показывать. Формат охвата выбирается по задаче: 180 — одна плоскость, 360 — подчинённые, руководитель, коллеги и самооценка, 540 — плюс клиенты, партнёры и поставщики.
Нужно ли отдельное согласие работника на обработку данных при оценке?
Да, согласие на участие в оценке и обработку данных оформляется отдельным документом и подписывается до рассылки опросника. Если оценка ведётся в электронном виде, к нему добавляется контур КЭДО: письменное согласие каждого работника по статье 22.2 ТК РФ и ознакомление с локальным актом о кадровом электронном документообороте. В спорах порядок доказывания идёт именно так — сначала право компании вести кадровые документы электронно, затем факт подписания конкретного документа.
Как оформить оценочный лист, чтобы он имел вес при проверке?
Оценочный лист привязывается к утверждённому положению и содержит служебные поля: должность, подразделение, грейд, дату актуализации, состав оценочной комиссии. Формулировки критериев берутся из модели компетенций и раскрываются через индикаторы, а не через оценки «высокий», «средний», «низкий» — по таким формулировкам определение уровня становится необъективным. Итог фиксируется протоколом комиссии, а сотрудник получает письменное уведомление о результатах.
По каким показателям оценивают эффективность самой системы управления персоналом?
Первый показатель — глубина измерения. Обратную связь по обучению собирают 71% компаний, эффект через KPI измеряют 43%, модель Киркпатрика применяют 12%, ROI считают единицы. Второй — разрыв между наличием инструмента и его работой: кадровый резерв есть у более чем 70% компаний, а высоко оценивают его эффективность 13%. Третий — удержание: замена уволившегося обходится в 6-9 месячных окладов, поэтому доля сотрудников, получивших план развития и оставшихся в компании, считается напрямую в деньгах.
Как часто проводить оценку и совпадает ли её периодичность с аттестацией?
Оценка по определению процедура периодическая, а не разовая: разовый замер не показывает динамику и не даёт материала для планов развития. Периодичность и сроки аттестации организация определяет сама и закрепляет в локальном нормативном акте об аттестации; на практике её проводят не чаще одного раза в три-пять лет. Развивающую оценку с фидбек-сессией и ИПР ставят чаще, привязывая контрольные точки плана развития к отметкам 1, 3 и 6 месяцев.