Обучение сотрудников лабораторий технике безопасности складывается из семи обязательных блоков, а не из одного курса: вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте, стажировка не менее 2 смен, обучение требованиям охраны труда по программам А, Б и В, обучение оказанию первой помощи, обучение использованию СИЗ и смежные допуски — электробезопасность, пожарная безопасность, обращение с отходами I-IV классов опасности. Основание — постановление Правительства № 2464 от 24.12.2021. Вновь принятого лаборанта нужно обучить требованиям охраны труда в течение 60 календарных дней с даты заключения трудового договора, программы А и Б идут не реже 1 раза в 3 года по 16 часов, программа В — не реже 1 раза в год. Главное различие, которое определяет объём обучения: не название лаборатории, а результаты СОУТ и оценки профессиональных рисков на конкретном рабочем месте.
Разберём, как из этих блоков собрать программу под свою лабораторию, где проходит граница между сертификатом, удостоверением и протоколом проверки знаний и какие допуски забывают закрыть чаще всего. Покажем, какую часть обучения можно перевести в асинхронный формат без риска, а какую закон оставляет очной. Чек-лист подготовки, стоимость электронного оформления документов на 2026 год и ответы на частые вопросы — во второй половине статьи.
Что входит в обучение лаборанта: семь блоков вместо одного курса
Формулировка «провести обучение по технике безопасности» в лаборатории раскладывается на несколько самостоятельных процедур с разными основаниями, разной периодичностью и разными документами на выходе. Их нельзя закрыть одним трёхдневным курсом в учебном центре: часть проводится только внутри организации и только на рабочем месте.
| Блок обучения | Периодичность | Документ на выходе |
|---|---|---|
| Вводный инструктаж | При приёме на работу, до начала работы | Запись в журнале регистрации инструктажа |
| Первичный инструктаж на рабочем месте | До начала самостоятельной работы | Запись в журнале с подписями инструктирующего и работника |
| Повторный инструктаж | Не реже 1 раза в 6 месяцев | Запись в журнале |
| Стажировка на рабочем месте | Не менее 2 смен, до допуска к самостоятельной работе | Приказ (распоряжение) о допуске к самостоятельной работе |
| Программа А: общие вопросы охраны труда и функционирования СУОТ | Не реже 1 раза в 3 года, не менее 16 часов | Протокол проверки знания требований охраны труда |
| Программа Б: безопасные методы работ при воздействии вредных и опасных производственных факторов | Не реже 1 раза в 3 года, не менее 16 часов | Протокол проверки знания требований охраны труда |
| Программа В: безопасные методы работ повышенной опасности | Не реже 1 раза в год | Протокол проверки знания требований охраны труда |
| Оказание первой помощи пострадавшим | Не реже 1 раза в 3 года, практика не менее 50% часов | Протокол проверки знаний |
| Использование (применение) СИЗ | Не реже 1 раза в 3 года, практика не менее 50% часов | Протокол проверки знаний |
Из таблицы видно главное для планирования: три блока привязаны к дате приёма конкретного человека, а остальные живут по циклам в год и три года. Поэтому график обучения лаборатории ведут не по календарю подразделения, а по каждому работнику отдельно.
Факт: у компаний с корпоративными университетами норма обучения составляет 40 часов на сотрудника в год, а расходы на обучение держатся на уровне 1,3% ФОТ. Обязательные блоки по охране труда в лаборатории занимают заметную часть этого объёма.
Инструктажи и стажировка: часть, которую нельзя купить в учебном центре
Вводный инструктаж проводит специалист по охране труда для всех поступающих на работу, включая совместителей, командированных и студентов на практике. Первичный инструктаж на рабочем месте проводит непосредственный руководитель лаборатории по программе, привязанной к конкретному оборудованию, реактивам и операциям: вытяжной шкаф, работа с концентрированными кислотами, автоклав, муфельная печь, центрифуга, баллоны с газами. Универсальную программу для всех лабораторий организации написать нельзя: как только меняется перечень оборудования и веществ, меняется и содержание инструктажа.
Стажировка идёт после инструктажа и обучения требованиям охраны труда, её продолжительность — не менее 2 смен. За это время новый лаборант выполняет операции под наблюдением работника, назначенного приказом. Формально стажировку закрывает запись и приказ о допуске к самостоятельной работе, содержательно — способность выполнить типовую методику без подсказки.
Внеплановый инструктаж запускается не по календарю, а по событию: изменились нормативные акты, поменялось оборудование или технология, произошёл несчастный случай, работник отсутствовал больше 60 дней. В лабораторной практике самый частый триггер — смена методики или замена реактива на аналог другого класса опасности.
Целевой инструктаж проводят перед разовыми работами и работами повышенной опасности: разбор аварийного пролива, ремонт вентиляции в помещении с хранением реактивов, ликвидация последствий боя ртутного термометра.
Мария Ж, HR-эксперт с 13-летним стажем: «Наставничество в лаборатории строится в три такта: сначала новичок наблюдает, как наставник выполняет операцию правильно, затем работает сам под присмотром, и только потом присмотр снимается по мере роста самостоятельности. Если пропустить первый такт и сразу дать человеку методику в руки, вы получаете не обученного сотрудника, а источник риска. Проверьте по своему приказу о стажировке, зафиксирован ли в нём этап наблюдения, а не только срок.»
Программы А, Б и В: как определить, что нужно вашим лаборантам
Объём обучения требованиям охраны труда определяется не должностью, а источниками опасности на рабочем месте. Программа А обязательна для руководителей, специалистов по охране труда, членов комиссии по проверке знаний и уполномоченных по охране труда. Программа Б нужна работникам, чья деятельность связана с вредными и опасными производственными факторами по результатам СОУТ и оценки профессиональных рисков. Программа В нужна тем, кто выполняет работы повышенной опасности по перечню работодателя.
Для лаборанта химико-аналитической лаборатории программа Б почти всегда обязательна: химический фактор фиксируется картой СОУТ. Программа В подключается там, где в перечне работ повышенной опасности есть операции с сосудами под давлением, с ядовитыми и легковоспламеняющимися веществами, работы в замкнутых пространствах или огневые работы. Программы А и Б идут не менее 16 часов каждая, практические занятия занимают не менее 25% учебных часов.
Обучение можно проводить самостоятельно, если работодатель зарегистрирован в реестре Минтруда и создал комиссию по проверке знаний численностью не менее 3 человек, все члены которой сами обучены в аккредитованной организации. Проверка знаний оформляется протоколом, в который вносится регистрационный номер записи в реестре обученных лиц.
Что проверить до того, как заказывать обучение
Диагностика перед закупкой курсов снимает большую часть переплат и повторных обучений:
Пожалуйста, подпишитесь на нас в мессенджерах
Канал для кадровиков и HR: изменения в законах, практика проверок, шаблоны документов, инструменты подбора и оценки.
- Карты СОУТ по каждому рабочему месту лаборатории. Из них берутся вредные факторы, под которые формируется программа Б.
- Перечень работ повышенной опасности, утверждённый работодателем. Если операции лаборатории в нём есть, добавляется программа В с ежегодной периодичностью.
- Перечень СИЗ, требующих практических навыков применения (фильтрующие и изолирующие средства защиты органов дыхания, средства защиты от химических факторов). Именно они порождают отдельное обучение с практикой не менее 50% часов.
- Состав комиссии по проверке знаний и даты обучения её членов. Просроченный председатель обнуляет все протоколы, подписанные после его даты.
- Реестр обученных лиц: сверьте фактические записи по работникам с вашими протоколами. Расхождение выясняется на проверке, а не в момент обучения.
Лайфхак: прежде чем писать программу внутреннего обучения, опросите самых продуктивных сотрудников лаборатории: что они знают и умеют такого, чего не хватает остальным. Их ответы и есть ядро программы, а на само обучение стоит закрепить в регламенте от 5 часов в неделю, иначе оно всегда проиграет текучке.
Допуски, которые курс по охране труда не закрывает
Обучение по постановлению № 2464 закрывает охрану труда и ничего кроме неё. Лаборатория одновременно попадает под несколько других режимов, и каждый из них требует своего документа.
Электробезопасность. Лаборантам, использующим сушильные шкафы, муфельные печи, электроплитки и другое электрооборудование, присваивается I группа по электробезопасности. Она присваивается путём проведения инструктажа с проверкой знаний, периодичность — не реже 1 раза в год. Перечень должностей, которым нужна I группа, утверждает руководитель организации.
Пожарная безопасность. Порядок и сроки обучения мерам пожарной безопасности установлены приказом МЧС России № 806 от 18.11.2021. Повторный противопожарный инструктаж проводится не реже 1 раза в год, а на объектах защиты, отнесённых к категории повышенного риска, — не реже 1 раза в полгода. Ответственный за пожарную безопасность лаборатории проходит дополнительное профессиональное образование по программам пожарной безопасности.
Обращение с отходами. Лаборатории образуют отходы I-IV классов опасности: отработанные ртутьсодержащие лампы, растворы кислот и щелочей, остатки реактивов. По статье 15 Федерального закона № 89-ФЗ от 24.06.1998 лица, допущенные к сбору, транспортированию, обработке, утилизации, обезвреживанию и размещению таких отходов, обязаны иметь документы о квалификации, полученные по результатам профессионального обучения или дополнительного профессионального образования. Ответственность за допуск работника без такого документа несёт должностное лицо организации.
Экологическая безопасность. Статья 73 Федерального закона № 7-ФЗ от 10.01.2002 требует подготовки в области охраны окружающей среды и экологической безопасности для руководителей организаций и специалистов, ответственных за принятие решений при деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду. Для лабораторного комплекса это, как правило, руководитель организации, руководитель лаборатории и эколог предприятия. Норма сформулирована через ответственность за решения, поэтому перечень должностей работодатель определяет сам и закрепляет приказом. Как надзор трактует спорные ситуации, видно из ответов на вопросы работодателей в сервисе Роструда Онлайнинспекция.рф.
В практике Добыто перечни должностей под каждый из четырёх режимов сводят в один приказ и подписывают маршрутом согласования в КЭДО: так документы не расходятся по отделам и видно, какая версия перечня действует.
Сертификат, удостоверение и протокол: чем подтверждается обучение
Разница между этими документами становится критичной ровно в момент проверки, когда учебный центр уже получил оплату. Протокол проверки знания требований охраны труда — основной документ по постановлению № 2464, и именно он вместе с записью в реестре обученных лиц подтверждает выполнение требования. Удостоверение выдаётся дополнительно и само по себе ничего не доказывает, если записи в реестре нет. Сертификат не относится к документам о квалификации по Федеральному закону № 273-ФЗ от 29.12.2012 и подтверждает только факт участия в мероприятии.
| Документ | Что это | Что подтверждает при проверке |
|---|---|---|
| Протокол проверки знания требований охраны труда | Документ комиссии по постановлению № 2464 с регистрационным номером записи в реестре | Прохождение обучения по программам А, Б, В, первой помощи и СИЗ |
| Удостоверение о проверке знаний требований охраны труда | Выдаётся по результатам проверки знаний дополнительно к протоколу | Удобно на руках у работника, но проверяется по записи в реестре обученных лиц |
| Удостоверение о повышении квалификации | Документ о квалификации по 273-ФЗ, выдаёт организация с образовательной лицензией | Подготовку по экологической безопасности, пожарной безопасности, работе с отходами |
| Диплом о профессиональной переподготовке | Документ о квалификации по 273-ФЗ, даёт право на новый вид деятельности | Квалификацию специалиста по охране труда, эколога, ответственного за отходы |
| Сертификат участника | Внутренний или маркетинговый документ, форма не установлена законом | Факт участия в вебинаре или семинаре, обязательное обучение им не закрывается |
Практический вывод: при закупке обучения фиксируйте в договоре, какой именно документ выдаётся, и требуйте передачи сведений в реестр. Формулировка «по итогам выдаётся сертификат» в коммерческом предложении означает, что обязательное обучение вы не закрыли.
Мария Ж, юрист со стажем более 20 лет: «Экономия на обучении оборачивается стагнацией: штат остаётся некомпетентным, руководитель начинает делать работу за подчинённых, и его ресурс уходит на текучку вместо развития. В лаборатории эта логика работает жёстче, потому что цена ошибки измеряется не только браком методики. Считайте не стоимость курса, а стоимость одного дня простоя лаборатории с приостановленными испытаниями.»
Формы и журналы для обучения лабораторного персонала
Комплект закрывает полный цикл от положения об обучении до протокола проверки знаний; начинать удобнее с положения, оно задаёт правила для остальных форм.
Пожалуйста, подпишитесь на нас в мессенджерах
Канал для кадровиков и HR: изменения в законах, практика проверок, шаблоны документов, инструменты подбора и оценки.
| Документ | Скачать |
|---|---|
| Положение об обучении персонала | Скачать |
| Журнал инструктажа по охране труда | Скачать |
| Протокол проверки знаний работников | Скачать |
| Журнал учёта обучения персонала | Скачать |
| Тест проверки знаний после обучения | Скачать |
| Матрица компетенций отдела | Скачать |
Важный нюанс из практики: перевести кадровые документы в электронный вид можно почти полностью, но документы, подтверждающие проведение инструктажей по охране труда, закон оставил на бумаге. Вместе с ними на бумаге остаются приказ об увольнении, акт о несчастном случае и бумажная трудовая книжка. Всё остальное по обучению — положение, программы, приказы о направлении на курсы, листы ознакомления — оформляется в КЭДО.
Мария Ж, соучредитель сервиса КЭДО Добыто: «Электронный документооборот снимает бумажную часть обучения, но не отменяет исключений: журнал инструктажа ведётся на бумаге, и на проверке его поднимут первым. Держите бумажный и электронный контуры раздельно и не пытайтесь закрыть журнал скан-копией в системе. Проверьте по своему положению о ведении КЭДО, есть ли в нём прямая оговорка про инструктажи по охране труда.»
Как собрать систему обучения лаборатории, а не набор курсов
Обязательные блоки закрывают требования надзора, но не делают лаборанта компетентным в конкретных методиках. Разрыв между задачами подразделения и содержанием обучения возникает там, где учат тому, что кажется правильным методисту, а не тому, что закрывает работу лаборатории. Ближе всего к результату оказывается обучение, встроенное в рабочий процесс: сотрудник учится в момент, когда знание нужно ему для конкретной методики.
Как выстроить обучение лабораторного персонала: пошаговая инструкция
- Шаг 1. Составьте матрицу компетенций лаборатории. Строки — методики, оборудование и виды допусков, столбцы — сотрудники. В ячейках отметьте фактический уровень: не знает, работает под контролем, работает самостоятельно, может обучать других.
- Шаг 2. Наложите на матрицу обязательные допуски. Программы А, Б, В, первая помощь, СИЗ, I группа по электробезопасности, пожарная безопасность, обращение с отходами. Пустая ячейка на пересечении сотрудника и обязательного допуска — это отстранение от работы, а не зона развития.
- Шаг 3. Посчитайте потребность в наставничестве. Доля позиций, где сотрудник ещё не выведен на самостоятельную работу, показывает, сколько наставников нужно и на каких участках лаборатория держится на одном человеке.
- Шаг 4. Соберите индивидуальные планы развития по модели 70-20-10. Основная часть развития — практика на рабочем месте, меньшая — наставничество и обратная связь, оставшаяся — курсы и теория. Контрольные точки ставятся на 1, 3 и 6 месяцев.
- Шаг 5. Закрепите цикл в положении об обучении и графике. В документе фиксируются периодичность, ответственные, форма проверки знаний и порядок допуска к самостоятельной работе после стажировки.
В практике Добыто матрицу компетенций держат в одном файле с графиком обучения, а ознакомление с индивидуальным планом развития подписывают в КЭДО: у специалиста по охране труда остаётся один источник данных о том, у кого какой допуск истекает.
Наставничество остаётся самым результативным способом передать лабораторную практику: новичок учится не по абстрактной инструкции, а рядом с человеком, который выполняет работу вживую, и может сразу спросить, повторить и получить поправку. Руководителю лаборатории при этом не нужно обучать каждого лично: наставничество делегируется успешным действующим сотрудникам, а объясняя, они систематизируют собственные знания.
Мария Ж, руководитель HR-отдела: «Типичная ошибка руководителя — тратить до 90% времени обучения на пересказ регламентов и инструкций своими словами. Взрослый плохо усваивает материал в формате лекции и быстро забывает его. Дайте материал в готовом виде, обозначьте срок и проверьте через 3 дня: это снимает нагрузку с руководителя и включает ответственность самого сотрудника.»
Синхронный и асинхронный формат: что можно перевести в запись
Синхронное обучение идёт в реальном времени с преподавателем: очное занятие, вебинар, разбор ситуации в группе. Асинхронное сотрудник проходит когда удобно: записанный курс, текстовая инструкция, тест в системе обучения. Для лаборатории граница между форматами проходит не по удобству, а по требованию к доле практических занятий.
| Блок обучения | Формат | Причина |
|---|---|---|
| Вводный инструктаж | Допускает асинхронную теоретическую часть | Содержание типовое, подпись всё равно ставится в бумажном журнале |
| Первичный и повторный инструктаж на рабочем месте | Только очно | Привязан к конкретному оборудованию и реактивам рабочего места |
| Программы А и Б | Смешанный | Практические занятия занимают не менее 25% учебных часов |
| Первая помощь и применение СИЗ | Преимущественно очно | Практика составляет не менее 50% часов, навык отрабатывается руками |
| Стажировка на рабочем месте | Только очно | Не менее 2 смен под наблюдением назначенного работника |
| Внутренние методики, регламенты, разбор ошибок | Асинхронно с тестом | Материал повторяется, тест подтверждает усвоение |
Смешанный формат стал рыночной нормой: 71% компаний совмещают онлайн и очное обучение, только очно учат 16%, только онлайн — 13%. Для лаборатории это означает простое правило: теория уходит в запись, руки остаются в помещении.
Когда корпоративный университет лаборатории не нужен
Собственная учебная платформа окупается не всегда. Она избыточна, если в лаборатории до 10-15 человек, состав стабильный, а обязательное обучение закрывается внешним учебным центром: наполнение системы займёт месяцы, а обновлять придётся под каждое изменение методики. Она преждевременна, если у вас ещё нет матрицы компетенций и положения об обучении: платформа не создаёт систему, а только раздаёт то, что уже описано. И она бесполезна, если обучение не закреплено во времени сотрудников: без выделенных часов курсы не проходят до конца независимо от качества контента.
Кейс из практики: компания с широкой сетью подразделений вела адаптацию двумя способами — сажали новичка рядом с опытным сотрудником и давали список из 130-140 вопросов для самостоятельной проработки. Оба способа проваливались: наставник терял продуктивность, а список не искался и не структурировался. Решением стала корпоративная академия на платформе обучения: около полугода ушло на наполнение, были собраны адаптационные треки примерно под 66 должностей, тесты встроили в рабочий процесс, в том числе после очных занятий. Уведомления через мессенджер при этом не прижились: сотрудники не хотели настраивать привязку номера.
Мария Ж, спикер конференций по КЭДО и юриспруденции: «Корпоративная академия наполняется месяцами, а не запускается за неделю, и адаптационные треки делаются под конкретные должности, а не одним общим курсом на всех. Для лаборатории это означает отдельный трек на каждую позицию: лаборант, инженер, руководитель направления. Перед закупкой платформы посчитайте, сколько у вас реально различающихся должностей, и оцените срок наполнения по этому числу.»
Мы закладываем пилотную группу перед раскаткой на всю компанию: одна лаборатория проходит полный цикл от заявки на обучение до протокола, и только после этого схема тиражируется на остальные подразделения.
Ошибки в обучении лаборантов и цена каждой
Допуск работника к работе без обучения по охране труда и проверки знаний наказывается по части 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ: от 15 000 до 25 000 рублей на должностное лицо и индивидуального предпринимателя и от 110 000 до 130 000 рублей на юридическое лицо. Штраф считается по каждому непрошедшему работнику, поэтому в лаборатории на 12 человек нарушение по одному блоку обучения превращается в сумму, сопоставимую с годовым бюджетом на обучение всего подразделения.
Четыре ошибки встречаются чаще остальных.
- Одна программа инструктажа на все лаборатории организации. Делают ради экономии времени на разработку. При проверке расхождение между программой и фактическим оборудованием рабочего места означает, что первичный инструктаж не проведён.
- Обучение только по программе А. Мотив тот же: программа А короче и дешевле, её проще заказать пакетом. Но при наличии вредных факторов по СОУТ отсутствие программы Б делает допуск лаборанта незаконным.
- Сертификат вместо протокола. Возникает при закупке дешёвого дистанционного курса. Итог: деньги потрачены, обучение не засчитано, работника нужно обучать заново.
- Просроченная комиссия. Члены комиссии обучаются в аккредитованной организации, и о сроках их собственного обучения забывают. Протоколы, подписанные после истечения срока, оспоримы целиком.
Отдельная цена ошибки — отстранение. Работника, не прошедшего обучение и проверку знаний, работодатель обязан отстранить от работы по статье 76 ТК РФ, и заработная плата за период отстранения не начисляется. Для лаборатории, где методику выполняет один аттестованный специалист, это остановка испытаний до момента обучения.
Полезно знать: годовое обучение линейного сотрудника обходится в среднем в 22 845 рублей, а замена уволившегося — в 6-9 месячных окладов, то есть при окладе 60 000 рублей в 360 000 — 540 000 рублей. Обучение дешевле замены в 16-24 раза и окупается, если предотвращает хотя бы одно увольнение на 16 обученных.
Ещё одна зона потерь незаметна на проверке, но видна в работе: результат обучения почти никто не измеряет. Обратную связь после курса собирают 71% компаний, эффект через KPI считают 43%, модель Киркпатрика применяют 12%. В лаборатории роль такой оценки играют тест после обучения и наблюдение за выполнением методики на стажировке.
Стоимость электронного оформления обучения: тарифы Добыто КЭДО
Стоимость зависит от численности сотрудников, набора нужных видов электронной подписи и того, требуются ли интеграция с 1С и электронный архив.
| Услуга | Стоимость | Сроки |
|---|---|---|
| Тариф «Старт»: до 25 сотрудников, ПЭП и УНЭП, базовые шаблоны | от 30 ₽ за сотрудника в месяц | подключение за 5 минут |
| Тариф «Бизнес»: неограниченно сотрудников, ПЭП, УНЭП и УКЭП, кастомные шаблоны, электронный архив | от 50 ₽ за сотрудника в месяц, минимальная оплата 50 сотрудников за 30 000 ₽ в год | подключение за 5 минут |
| Тариф «Корпорация»: выделенный сервер, SLA 99.9%, API и кастомные интеграции | по запросу | рассчитывается индивидуально |
| Выпуск электронных подписей ПЭП и УНЭП для сотрудников | входит в тариф | отдельный срок не выделяется |
| УКЭП через партнёров-удостоверяющих центров | по запросу | рассчитывается индивидуально |
| Интеграция с 1С:ЗУП готовым модулем | входит в тариф «Бизнес» | установка и настройка за 1 день |
Итоговая сумма складывается из численности и выбранного тарифа: у лаборатории на 20 человек и у научного центра на 500 сотрудников экономика разная, а набор функций отличается наличием интеграции, архива и SLA. Актуальные условия по каждому тарифу опубликованы на странице тарифов Добыто КЭДО.
Переход между тарифами возможен в любое время: при повышении разница пересчитывается пропорционально оставшемуся периоду, поэтому начинать с минимальной конфигурации на пилотной лаборатории безопасно.
Выводы
Обучение лабораторного персонала технике безопасности — это связка процедур с разными основаниями: инструктажи и стажировка внутри организации, программы А, Б и В с проверкой знаний, первая помощь и СИЗ, а поверх них допуски по электробезопасности, пожарной безопасности, обращению с отходами и экологической безопасности. Объём определяется картами СОУТ и перечнем работ повышенной опасности, а подтверждается протоколом и записью в реестре обученных лиц, а не сертификатом участника. Внутренняя часть системы держится на матрице компетенций, индивидуальных планах развития и наставничестве, и именно она превращает набор допусков в реальную безопасность работ.
Бумажной в этой схеме остаётся только регистрация инструктажей, всё остальное оформляется электронно. Мы в Добыто выстраиваем эту часть так, чтобы кадровые документы по обучению подписывались за минуты и хранились в одном месте, а специалист по охране труда занимался содержанием программ, а не сбором подписей по подразделениям.
Частые вопросы об обучении лабораторного персонала
Нужно ли обучать по охране труда совместителей и студентов на практике в лаборатории?
Вводный инструктаж проводится для всех поступающих на работу, включая совместителей, командированных работников и обучающихся, проходящих практику. Первичный инструктаж и стажировка привязаны к рабочему месту, поэтому практикант, допущенный к работе с оборудованием и реактивами, проходит их наравне со штатным лаборантом. Освобождение от первичного инструктажа возможно только для работников, чья деятельность связана исключительно с опасностью от персонального компьютера и офисной техники, и к лабораторным должностям это не относится.
Можно ли обучать лаборантов силами самой организации, без учебного центра?
Да, если работодатель зарегистрирован в реестре Минтруда как проводящий обучение самостоятельно и создал комиссию по проверке знаний не менее чем из 3 человек. Все члены комиссии должны быть обучены в аккредитованной организации. Часть работников при этом всё равно направляется на внешнее обучение: минимальное количество зависит от численности штата и категории риска организации. Сведения о проверке знаний передаются в реестр обученных лиц, а регистрационный номер записи указывается в протоколе.
Что делать, если лаборант не прошёл проверку знаний с первого раза?
Работника, не прошедшего обучение и проверку знания требований охраны труда, работодатель обязан отстранить от работы по статье 76 ТК РФ. Заработная плата за период отстранения не начисляется. Повторная проверка знаний назначается после дополнительной подготовки, а до её успешного прохождения к самостоятельной работе с оборудованием и веществами лаборант не допускается.
Нужен ли внеплановый инструктаж при замене реактива или прибора?
Да, если меняются технологический процесс, оборудование, приборы или материалы, влияющие на безопасность труда. Замена реактива на аналог другого класса опасности и ввод нового прибора — типовые основания для внепланового инструктажа в лаборатории. Он же проводится после несчастного случая, при изменении нормативных требований и при перерыве в работе больше 60 дней.
Кому из руководителей лаборатории нужна подготовка по экологической безопасности?
По статье 73 Федерального закона № 7-ФЗ подготовку должны иметь руководители организаций и специалисты, ответственные за принятие решений при деятельности, которая оказывает или может оказать негативное воздействие на окружающую среду. На практике это руководитель организации, руководитель лаборатории и эколог предприятия. Отдельно от неё стоит требование статьи 15 Федерального закона № 89-ФЗ: у лиц, допущенных к обращению с отходами I-IV классов опасности, должен быть документ о квалификации по результатам профессионального обучения или дополнительного профессионального образования.
Как оформить обучение по применению СИЗ, если лаборанты работают в респираторах?
Обучение по использованию средств индивидуальной защиты обязательно для тех СИЗ, применение которых требует практических навыков: средства защиты органов дыхания, средства защиты от химических факторов. Периодичность — не реже 1 раза в 3 года, практические занятия занимают не менее 50% часов программы. Если работодатель актуализировал программу обучения по применению СИЗ, внеплановое обучение работников проводится в течение 60 календарных дней со дня актуализации.
